有一种爱叫作放手
有一种爱叫作放手，其实，爱孩子没错，多关注孩子也没错。但是，当孩子到了可以自由成长的时候，试着放一放手，孩子可能会成长得更好!现向大家介绍有一种爱叫作放手。
有一种爱叫作放手1每天学生上学的时间，学校门口总会聚集着许多家长。这当中，想把孩子亲自送到教室的低年级家长络绎不绝。尽管值班教师告诉他们：学生自己会走进教室的。
但还是有许多家长总是找各种各样的借口，不是怕孩子找不到“作业本”，就是说怕孩子把该拿的东西弄掉了，或者说帮孩子把书包送上，更有意思的说孩子找不好教室，怕孩子迷路……
对于此类现象大家肯定不陌生，在我们身边有许多这样的家长，他们努力使自己成为一名“全能家长”，努力把孩子的一切都安排好。
他们认为这样做对孩子有好处，孩子可以少犯错误。事实真是如此吗?非也!许多这样被保护过度、关爱过度的孩子，他们在学校往往表现为自主能力较差，缺少对一些事物的独立判断，难以形成科学的世界观。
就像温室里的幼苗，看起来也许很光鲜，可一旦去掉温室，将其暴露在风雨中的时候，这些温室里的秧苗就会变得十分脆弱。
诚然，家长对孩子的关爱本无可厚非，这也是教育的一种重要组成部分。但问题是任何事情都应当有一个“度”的要求。一些家长过度的“爱”有时会迷失孩子的双眼，束缚孩子的成长和发展。
生活中，见诸媒体的因爱而悔的事例有许多。这当中不乏一些让人扼腕的悲情故事，在此不忍再去赘述。
爱孩子，不让孩子受到伤害，是每个父母的责任。但是以爱的 ……此处隐藏1726个字……的孩子呢？
1、降低要求
父母理想中的孩子，一定是优秀到发光的人，这样的梦想有些不切实际。从现在开始，降低对孩子的要求，自然也就不会过分的关注他们的生活。父母的想法固然是好的，但对孩子而言，只会是“变态的控制”。
“听话”不是衡量孩子的唯一标准，他们一次次的妥协，都会在未来的社会中变成平庸。只有父母从内心改变，学会真正的放手，才能让孩子的天性不被压迫，慢慢恢复最初的自我判断和思想。
2、表达自我
聪慧的父母，他们会担心孩子的未来，但是更会尊重孩子的意愿。生活中，要多鼓励孩子表达自我，哪怕说出来的想法有些天马行空，也值得肯定。因为说出来的那刻，说明孩子在试着超越自我，而父母要做的就是认真倾听。
作为家庭成员，允许孩子参与到家庭决策中，不管大小事情，他有发表意见的权利。即便有不同的想法，父母也应该心平气和的与之探讨，而不是直接否决。父母会发现，孩子在表达想法的时候，大脑已经再不断思考。
3、学会放手
未来很长，父母束缚的爱，会成为枷锁，一直牢牢控制孩子的思想及行为。所以从现在开始，把爱变成放手，把所有的权利交还给孩子。不要轻易替他们做决定，除非孩子真的遇到困难，寻求父母的帮助，而这时也是以长者的方式给予意见和引导。
要去鼓励孩子多尝试新鲜的事物，在失败中积累经验；允许他们做喜欢的事情，就算最后没有成功，也没有关系。因为经验才是最重要的东西，会为孩子日后的生活打好基础。
要知道，人生是孩子自己的作品，他们需要独自去探索和完成。若是被父母强行填上色彩，那所有的孩子，岂不是都变成千篇一律的画册？别让束缚和要求限制孩子的成长，他们有很多可能性，只是缺少机会而已。
