要言传更要身教

要言传更要身教

要言传更要身教，只言传不身教，父母不做却让孩子去做，这样是不对的。而父母是孩子的第一任老师，我们都知道“言传身教”的重要性。下面是要言传更要身教的内容！

父母是孩子的第一任老师，老师如果不合格，怎么指望他教出好学生呢？所以，父母想要教好孩子，首先要完善自己，否则，连教育孩子的资格都不具备，势必难以让孩子信服，更难保证把孩子教好。

每个孩子都是父母的杰作。孩子的诞生对父母来说是一件喜事，把孩子教育好更是一件喜事。在孩子的身上，每个父母都寄托了自己的希望，没有哪位家长希望自己的孩子成为无用之人，都希望自己的孩子有出息、有作为。

但是，当父母一边指责和埋怨孩子，一边羡慕人家的孩子时，是否问过自己一个问题：我是否为孩子做了好榜样？

我们知道，孩子在幼儿时期可塑性非常大，如果在这个时期父母加强对孩子的教育和培养，孩子就很容易形成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯。

相反，如果父母不重视对孩子进行言传身教，没有意识到自己对孩子的榜样作用，就可能成为孩子的反面教材。如此一来，父母将是孩子一生不幸的开始。

有些父母经常说：“我都这把年纪了，这辈子没什么指望了，就等着孩子将来能混出个名堂。”他们不知道，一心指望孩子将来有出息，自己却不改变，年幼的孩子会改变吗？

这是很值得怀疑的，就像很多父母不懂得看书学习，却每天强迫孩子专心学习，试问孩子怎么可能听父母的话呢？

就像我女儿，虽然教了她十遍家庭成员礼貌称呼，但我实际演示了一遍错误的方式，她就记住了，并且运用了出来。你看，那么多的言传不如实实在在的一个身教让她记忆深刻。

教育家陶行知先生曾说，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

好的教育好似一场春雨，润物细无声，却能慢慢渗透进孩子的内心，帮助他茁壮向上生长。教育孩子就像照顾一株幼苗，需要我们用爱的力量去守护，更需要我们用自己的行动去栽培和引领。