学前儿童口吃的原因

学前儿童口吃的原因

学前儿童口吃的原因，口吃就是人们常说的结巴，这种情况在孩子身上是很容易出现的，在病症发生之后会对孩子的正常生活和交际造成一定的影响，那么学前儿童口吃的原因有哪些呢？

第一、儿童口吃的原因

1、遗传

儿童口吃具有一定的遗传性，这是不争的事实。

2、模仿

在儿童刚开始学说话的时候，经常会模仿有口吃的成年人、儿童说话的方式，时间久了，会形成习惯。

3、父母要求过于严格

父母如果对于儿童说话要求过于严格，或者是周围的人对儿童说话方式进行嘲笑，所以容易导致儿童在说话的时候比较紧张，担心会说错，时间久了，口吃容易形成。

第二、儿童口吃矫正的方法

1、讲话要慢

在儿童刚开始讲话的时候很多会比较着急，不知道该用什么词语进行表达，所以容易出现口吃，家长应该注意引导让孩子慢慢地去讲，不要紧张，不要着急，但也不要总是刻意的去提醒。

2、多鼓励儿童

发现儿童有口吃，家长也不要过于紧张，不然流露出来之后，会给儿童更多的暗示，导致儿童说话更紧张，形成恶性循环，也不要对儿童进行取笑。恐吓。打骂等，而要多鼓励和儿童一起克服口吃。在他人面前不要议论儿童口吃，以防伤害儿童的自尊心。

一般情况下儿童轻度和中度口吃具有自愈性，只有重度的口吃才需要进行矫正，绝大多数儿童口吃随着年龄的增长，慢慢 ……此处隐藏476个字……吃习惯。

在这里需要注意两岁到三岁的幼儿，这一阶段的儿童正处于语言学习的爆发期，孩子表达欲望很强，但是经常会出现说话不连贯或者重复现象，比如幼儿说：“妈妈，我想去那个、那个、那个大大的海边玩。”

这时有些家长就会很紧张，觉得孩子是不是得了“口吃”。其实，这个时期的幼儿是因为词汇积累不够丰富，心里所想的不能用现阶段拥有的词汇流畅地表达出来，从而会表现出语言表达障碍，随着年龄增长和词汇丰富，这种现象便会慢慢消失。

3、 心理障碍因素

在儿童语言发育时期，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力，从而导致口吃。外在环境因素包括家庭关系不和睦、生活环境突然变换等；

父母的行为包括暴力、虐待或者过于严厉等，这些都会使儿童产生恐惧、惊吓、焦虑、缺乏安全感等，从而造成儿童说话不连贯、反复等口吃现象。

4、 生理原因

根据专家对于口吃患者的研究，发现口吃患者说话时存在脑神经的异常。通常人类语言表达时左脑区域会活跃，而口吃患者语言表达时右脑区域异常活跃，左脑区域反而不活跃。这一发现说明口吃患者存在某种生理缺陷或异常。

口吃的治疗方式

目前，对口吃的治疗，公认比较有效的方法是语言训练+心理治疗。语言训练就是对患者循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。心理治疗就是通过心理医生谈话，减轻患者对于说话产生的恐惧和心理压力，重新建立自信心。

同时，社会环境要接纳口吃患者，在生活中如果发现周围有口吃患者，请不要嘲笑、模仿他们，与他们交流时，请耐心倾听，尽量给他们一个放松的环境。