简述孩子的性格特点及平时表现
简述孩子的性格特点及平时表现，很多人都知道每个孩子都会有不一样的性格，而家长们也会发现了他们的一些特点，那么你知道简述孩子的性格特点及平时表现是什么吗。
简述孩子的性格特点及平时表现1一、现实型
现实型的人喜欢户外、机械以及体育类运动
优点：毅力、勤勉，实事求是
缺点：缺乏良好的人际关系和言语沟通技巧，不善于表达自情感，腼腆害羞。
二、探索型
探索型的人好奇心强，有科学探索的热情。
优点：全神贯注，心无旁骛。独立自主、思辨，具有创造力
缺点：拘谨、刻板、不善于表达自己，说服别人
三、艺术型
艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。
优点：自我反省、创造力、善表达
缺点：敏感、冲动、不易与人相处
四、社会型
社会型的人友善、热心、外向、合作。
优点：善于表达自己、与人相处、友善、外向、乐于合作
缺点：待人圆滑，不喜欢具体性的工作
五、管理型
管理型的人外向、自省、有说服力、乐观。
优点：善于辞令，劝说、调配
缺点：缺乏耐心、
扩展资料：
1、美国职业指导专家霍兰德认为，每个人都是这六种类型的不同组合，只是占主导地位的类型不同。而每一种职业 ……此处隐藏1168个字……然有个小女孩问我："老师，我们会笑，动物为什么不会笑呀？"这个问题还真难倒了我。如果小女孩一直将这个问题想下去，可能以后对动物的研究有着良好的兴趣，或者会有更高层次的突破。
三、好模仿是儿童与生俱来的天性。
儿童模仿的表现为对他人的性格、动作、语言的模仿。一般对好的事物的模仿比较慢，对那些不良的习惯行为模仿得即快又逼真，因此，成人必须注意自己的一言一行，尤其是教师和父母。幼儿喜欢学着别人的样子做某个动作或做某件事。其模仿的表现与他们认知能力的发展有着密切的关系。孩子们最喜欢模仿的就是身边最亲近的人，经常听到他们模仿老师或家长与他人的对话及动作，特别是老师上课时的语言幼儿最感兴趣，模仿者是有板有眼、惟妙惟肖。正因为儿童好模仿，才有了"孟母三迁"，孟母为了儿子不受劣质环境影响搬了三次家，最终孟子成功了，成为了中国古代著名的思想家、教育家。后来，大家就用"孟母三迁"来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
模仿是在兴趣的基础上产生的。我曾经在谈话活动中做了这样一个测试："小朋友，你们看过《西游记》吗？"大家异口同声地回答："我看过。""那西游记中你最喜欢的人是谁？"这时大家都是同样一个回答"孙悟空"我又接着问："你们为什么喜欢孙悟空呀？"此时的回答就各有不同了，"那谁能模仿孙悟空最为经典的动作？"大家都把孙悟空的动作模仿得淋漓尽致，有模有样，"好吧，再请你们模仿一下唐僧的典型动作，"有一部分孩子立马双手合十，闭上眼睛，嘴里在不停的叨念着，但大部分孩子因对唐僧不感兴趣，对我的话充耳不闻，还沉浸在模仿孙悟空的乐趣中。
