说说儿童气质类型
说说儿童气质类型，人的气质可以划分成不同的类型，每一个人都有不同的气质类型，但绝大多数的人只是接近某种纯粹的类型，同时还有其他气质类型的特点。下面是说说儿童气质类型！
说说儿童气质类型1气质是一种稳定的、独立的心理特征，它既不是继发认知、动机等心理特征，是由情绪等衍生来的心理特征，它是人与人之间，除了高矮胖瘦等在生理上，或在智力上的个别差异以外，另一项与生俱来的个别差异。
我们都知道，对于来自外界的刺激，每个人的反应也是不同的，而且，不论是外在或内在的刺激，如何反应的模式往往是天生的。这种每一个人一生下来先天就决定的、对内在及外在刺激反应的方式，称为气质。
美国纽约大学的'一批儿童发育专家，对婴幼儿气质进行了深入细致的系统研究，他们将儿童气质特点归纳为9个方面：
1、 活动量；
2、规律性；
3、对新刺激的反应；
4、对生活改变的适应能力；
5、反应强度；
6、情绪状况；
7、注意力坚持度；
8、注意力分散度；
9、感觉阈。
他们对一群婴幼儿作了长期追踪观察研究后，发现婴幼儿的人格发展，固然和他的生理智能有关，但也受本身气质和环境交互作用的影响；
他们证实，气质是天生的一种行为方式，每个人天生的视觉、听觉等感觉和心灵的敏感度不同，气质也不同。
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这些观察便于我们判断孩子的气质特点是灵活的、固执的还是介于两者之间。
适应性强的孩子接受不良影响时比较危险，父母应尽量避免学校和其他场合的不良影响。
适应性弱的孩子可能较难适应关爱者提出的要求，与周围的关系紧张，可能被误认为不听话。
对于这样的孩子，父母不要强求他们进行不必要的适应，可以简化适应内容、延长适应时间，使孩子逐渐适应变化。父母还要教给孩子必要的社交技巧，要支持、称赞孩子的努力。
3、注意广度和持久性
注意广度也叫注意范围，即一瞬间能清楚地把握对象的数量。注意的持久性是指不顾外界干扰，坚持进行某项活动的能力。
判断一个孩子注意力强还是弱主要通过孩子注意的时间、范围来进行。注意力差的孩子，注意范围小，注意时间很短。而注意力强的孩子则表现出“专注”的神态。
凡是“专注”的孩子，在从事某项活动时，往往不容易被周围的事情干扰，比如他们可能不停地玩弄手中的玩具，或不停地翻看某一本书而不被其他事情干扰，表现出很好的持久性。
婴幼儿时期注意的广度和持久性很难准确评估，这些能力随着年龄的增长会不断提高。
注意力和持久性强的孩子容易沉浸在工作和游戏中，可能忽视了父母、老师和其他人。父母要把儿童的持久性引导到有益的方面。当大孩子长时间做某一件事时，提醒他适当中止或结束。让孩子知道有些事情完不成是可以的。
注意力和持久性弱的孩子工作效率低，不能如人愿。如果孩子各项功能正常，尤其是和高智商等因素结合在一起时，不能认为这是“注意力缺陷”。父母可以帮助孩子把任务分成几步，在规定时间内。
